| 晚报讯 为建立联合教研共同体，构建具有特色的幼小衔接课程， 4月20日，秀屿区第三实验小学与秀屿区实验幼儿园联合召开了市级课题《基于幼小衔接视角下儿童生活自理能力养成的实践研究》推进会议，该课题组全体成员参加了本次活动。 与会老师就深入研究儿童，深化课程改革，提高入学准备意识、入学适应意识，探索积极有效的方法和策略进行了研讨。尤其是要注重幼儿园、小学及家庭的积极配合和良好合作，形成良好的教育生态，在此基础上积极作为，扎实推进幼小衔接工作开展，真正做到科学衔接。本次课题研讨活动，为老师们搭建了相互学习交流的平台，提高了老师们的教学科研能力，在课题实践中不断提升自身的专业素养，共促成长。（黄群英） |
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